9年一貫導論教案-一、課程設計單元名稱物質世界的兩性-認識元素週期表

台北市教大附小九十六學年度第一學期 教學活動設計 設計者：張素苓-台北市立教育大學附設實驗國民小學九十六學年度第二學期

◎常規奠定學生學習與生活規範-老師在管理秩序時，要做彈性水準的期望，不要太嚴苛，也不必太放鬆，在上課中該遵守的教室常規，一定要把握住，把上下課做個明確的分際，給孩子一個正確的觀念。

（2）1、班規中張貼於教室的『生活公約』，條文數目約幾條為恰當？

「102年度高級中等以下學校及幼兒(稚)園教師資格檢定考試」

三、體育保健業務-類別-項目具體範疇執行情形

數學科教學觀摩教案-英文 科教 學 觀 摩 教 案