原檔案名 em65705-240603094011.doc
作者 ncku
最後作者 周志文
修訂版本號 9
建立日期 2019-09-03
最後修改日期 2024-04-11
單詞數 286
字元數 161
段落數 51
檔案大小 50.50 KB
總頁數 2
案例-見習實習學生應透過教學觀摩提早對教學現場有所瞭解,掌握有效教學的多元教學策略,並與自我專業實踐進行連結與省思,體認教師工作職責與特質,以增進相關教學知能與情意。
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