案例-見習實習學生應透過教學觀摩提早對教學現場有所瞭解,掌握有效教學的多元教學策略,並與自我專業實踐進行連結與省思,體認教師工作職責與特質,以增進相關教學知能與情意。

檔案資訊

作者 User

最後作者 瑜鎂 洪

修訂版本號 10

建立日期 2019-08-29

最後修改日期 2024-04-03

單詞數 11642

字元數 1211

段落數 610

檔案大小 1.29 MB

總頁數 16