歷史取向的自然課程在教學中的爭議—國小自然科教師的觀點-國小自然科教師對科學史融入教學之態度(Ⅱ):晤談研究

檔案資訊

原檔案名 interview_HS_NTCU.doc

作者 侯志洋

最後作者 ntctc

修訂版本號 2

組織 國立台中師範學院

建立日期 2006-09-23

最後修改日期 2006-09-23

單詞數 25166

字元數 1407

段落數 716

檔案大小 286.50 KB

總頁數 32